一、中心简介
湖南省智能工程创新创业教育中心于2021年12月获批，依托智能工程与智能制造学院，现有校内外指导教师90余名，其中包括中国工程院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人。聘请了中国铁建重工集团刘飞香董事长、三一重工总裁唐修国等知名企业家或业内专家，柔性引进了企业博士40余名，为智能工程创新教育实践活动的开展提供了有力的支持。中心拥有现代电子技术实验室、数字芯片设计与应用、嵌入式系统及应用、现代通信技术及应用实验室等，现有专用实验设备300余套，总价值500余万元，实验仪器价值达到1700多万元，实验实训场地超过2200平方米。
二、建设举措
1.完善了创新创业教育中心的软硬件设施条件
不断优化校内创新实训场地及创新实训设备资源，2023年获批建设智能工程综合创新实验室，投入经费80余万元。深化与优秀创业团队的合作，不断开发优质校友创业成功者资源，充分利用校外创新创业实训场所，中心能够满足较大规模和多个专业学生进行创新实践的智能工程实践场地，基本设施和配套设施齐备，能共享相关学科专业的大型教学科研仪器设备。具有较丰富的智能工程创新训练数字资源和便利的科研信息检索查询条件。具备全年不间断接受学生进行智能工程创新训练的能力。
2.加强了校企合作的高水平指导教师队伍建设
加强创新创业指导教师队伍建设，建设一支结构合理、素质较高、爱岗敬业、相对稳定的智能工程创新训练专职指导教师队伍。鼓励高水平教师投入大学生创新训练指导工作，选送教师参加创新创业培训及到企业挂职锻炼，提高教师创新创业意识及能力；制定健全的指导教师遴选及管理办法，完善教师考核评价体系，调动和发挥专职教师创新创业的积极性。
搭建实力强劲的校外兼职创新教育指导教师团队，充分发挥企业精英的项目经验优势，弥补专职教师项目经验的不足，满足创新创业教育需要。
组建了30人规模的校内外结合的优质创新创业指导教师队伍，为智能工程类相关专业学生的创新训练与实践提供及时有效的辅导和指导，面向全校学生开设较高水平的智能工程创新辅导课或专题讲座。
3.完善了协同育人的运行机制
探索并实行了校院两级管理和学生自主管理相结合的智能工程创新训练中心运行管理模式，制定齐全的规章制度，严格管理。学校和院系制定能确保中心开放运行的政策、经费、人员等保障措施。制定科学系统的学生创新训练计划，形成“驻场坐诊与上门问诊相结合、校内教师与校外导师相结合、团队指导与个别辅导相结合、线上与线下指导相结合、系统辅导与专题指导相结合”的运行模式。注重网络管理平台的开发与应用，积极构建创新实践资源开放共享的有效机制，形成智能工程相关专业学生自主学习和训练的有利环境与平台。
4.开展了面向企业需求的训练项目开发
逐步建立了稳定的智能工程创新训练项目体系，通过校企合作带入企业实际项目、实训指导老师科研转化项目及在导师指导下的学生创新创业项目等多种形式，多方面广泛引入项目来源。
为保障中心创新创业项目的正常进行及健康发展，中心通过项目开发申报获得政府资金资助、学校及学院实践教学相关经费投入、实训指导老师科研转化项目及引入的实际项目相关经费、学生自主创新项目相关费用等多种渠道，形成多元化的项目经费筹措机制，确保训练项目所需经费。
三、建设成效
立足新工科背景下智能工程类专业实践教学特色、创新创业实践性特点和国家创新驱动发展战略对应用型科技人才培养的要求，探索了创新创业育人平台新理念，创建了创新创业育人“三二四”平台新模式，完善了创新创业平台育人新机制，构建了校企合作的创新创业育人新体系。
1.探索了新工科的创新创业育人平台新理念
立足学校新工科办学定位和智能工程类专业人才培养特点，从应用型人才培养目标和创新创业重在实践的基本特点出发，结合国家创新驱动发展战略要求，探索了以“行业引领与实践导向两结合”构建创新创业育人平台的新理念，有效提升了学生创新精神、创业意识和创新创业能力，为高校智能工程类专业人才培养构建创新创业育人平台提供了新理念。
2.创建了“三二四”的创新创业育人新模式
遵循“行业引领与实践导向两结合”构建创新创业育人平台的基本理念，按照创新创业教育“面向全体、结合专业、融入全程”的基本要求，根据学校 “分层递进构建三级课程、产教融合构筑两类基地、系统集成强化四轮驱动”建设创新创业育人平台的基本思路，创建以学分带动、活动促进、项目推动、竞赛激励为主要内容的“四轮驱动”创新创业育人新模式。
3.完善了四维一体的创新创业育人新机制
落实学校“强化顶层设计、促进齐抓共管、整合内外资源、改革考核评价”等四个方面的具体举措，构建了工作联动机制和“学业导师与项目导师双轮驱动、校内导师与校外导师协同互补”的创新创业导师队伍建设机制，构筑并完善了决策、运行、保障、评价“四维一体”的创新创业育人新机制。
4.构建了校企合作的创新创业育人新体系
按照“优势互补、合作共赢”的基本原则，积极开展校地、校企合作，共建创新创业孵化基地，促进资源共享，为学生创新创业提供资源支持。通过高端人才引智计划，柔性引进了企业博士40余人，打造了一支高水平的创新创业导师团队，通过集中与分散指导相结合、校内教师与校外导师相结合、团队指导与个别辅导相结合、线上与线下指导相结合、系统辅导与专题指导相结合，从创新思维与方法训练、创业流程与实务辅导等方面为学生创新创业提供持续帮扶、指导和一站式服务。
四、典型成果
在创新创业教育中心的认真组织，指导教师精心指导，广大同学积极参与之下，今年上半年，我院学子积极参与各项学科竞赛，喜获佳绩。
1.第六届全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛中喜获全国三等奖2项、中部赛区三等奖1项
在第六届全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛应用赛道全国总决赛中，由电信专业彭耀铭、阳江涛、熊仲慧，罗文杰、尹云鹏、袁玮怡组成的两支学生团队获得全国三等奖，由吴陈阳、黄旺、王重洋组成的学生团队获得中部赛区三等奖。
该项赛事旨在提高全国高校学生在嵌入式芯片与系统设计领域自主创新设计与工程实践能力，培养具有创新思维、具备解决复杂工程问题能力且拥有团队合作精神的优秀人才，在活跃校园创新创业学术氛围的同时，推进高校与企业人才培养合作共建。
2.第十届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛中喜获国赛二等奖1项，省级一等奖1项
在第十届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛中，我院通信专业学生马杰、贺一凡获得信息与通信工程实践赛本科B组国赛二等奖，信息与通信工程陈东旭、孙孝获得研究生组省级一等奖。这是我院首次组织学生参加通信类学科竞赛。
该赛事是教育部“全国普通高校大学生竞赛排行榜”竞赛项目，大赛依托中信科移动深厚的技术底蕴，将专业理论与工程实践相结合，已成为国内信息通信领域最具影响力的创新竞赛项目。
3.第九届互联网+大学生创新创业大赛中喜获省级一等奖1项
由我院智科专业刘紫妍同学联合软件工程、人工智能、贸易经济、财务管理、设计等专业学生组成的“溯声卫”团队凭借其创新的项目理念和出色的表现，在第九届互联网+大学生创新创业大赛中获得省一等奖的殊荣。
“互联网+”大学生创新创业大赛是由教育部等多部委和地方人民政府共同主办的最具影响力的创新创业顶级赛事，也是规模最大、形式最新、最为生动的思政大课堂，已经成为深化高校创新创业教育改革、促进高校学生全面发展的重要平台。
4.湖南省第四届大学生智能导航科技创新大赛中喜获省级一等奖1项
我校首次参加的湖南省第四届大学生智能导航科技创新大赛中，由电信专业刘姿琪、唐启俭同学，智能科学与技术专业吴晶晶同学等完成的“基于UWB的室内导航定位系统设计”作品获得省级一等奖。
湖南大学生智能导航科技创新大赛是由湖南省教育厅主办的省级大学生学科竞赛，是湖南省教育厅2021年重点支持的全省普通高校大学生学科竞赛活动之一。创新大赛旨在促进高校相关专业基于北斗卫星导航技术开展“智能导航+”创新应用性研究，为北斗产业展和信息产业向智能信息产业升级换代培养创新性人才。
5.第十二届湖南省大学生电子设计竞赛暨全国大学生电子设计竞赛中喜获一等奖、二等奖各1项，三等奖2项
在第十二届湖南省大学生电子设计竞赛暨全国大学生电子设计竞赛中，我校学子组成的参赛团队共获得省级一等奖1项、省级二等奖1项、省级三等奖2项。
全国大学生电子设计竞赛（National Undergraduate Electronics Design Contest）是教育部和工信部共同发起的大学生学科竞赛之一，按照紧密结合教学实际、着重基础、注重前沿的原则开展，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力和工程实践能力的培养，提高学生针对工作问题进行电子设计、制作的综合能力。
6.第二十五届中国机器人及人工智能大赛中喜获全国二等奖1项，三等奖2项
在第二十五届中国机器人及人工智能大赛中，我院学生全泳璋、杨洋、侯志强组成的团队获得国家二等奖；由董俊杰、胡兴禹、黄慧芳，谭佳一、杨陈志雄、徐兴亚、组成的两个团队分别获得国家三等奖。
中国机器人及人工智能大赛由中国人工智能学会主办，该项赛事位列教育部认可的“全国普通高校大学生竞赛榜单”，是一项历史悠久、影响广泛的全国性学科竞赛。旨在引导和激励广大青年学生弘扬创新精神，搭建良好的科技创赛事平台，助力人工智能、机器人产业发展，推动“人工智能+”“机器人+”新经济产业体系建设，积极推动广大学生参与机器人、人工智能科技创新实践、提高团队协作水平、培育创新创业精神。
7.第十四届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才（电子类）大赛喜获省级二等奖6项，三等奖8项
在第十四届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才（电子类）大赛湖南赛区中，我校学子组成的团队共获得省级二等奖6项，三等奖8项。
“蓝桥杯”大赛作为全国参赛规模最大、权威性最高的IT类科技竞赛，创办十年来，包括北大、清华在内的超过1600余所院校，累计80万余名学子报名参赛，IBM、百度等知名企业全程参与，获得业内深度认可。蓝桥杯在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育方面发挥了积极作用，成为中国高校IT类优秀人才成长的摇篮。通过参与此次竞赛，也充分展现了我院学子自主创新、勇于拼搏的良好精神面貌，进一步促进了学院创新型、创业型及应用型人才培养。